Πέμπτη, 19 Ιανουαρίου 2012

και οι μέρες περνούν...

πολύ γρήγορα βρε παιδιά!!!
ευτυχώς που είναι ευχάριστες!!!
μία με το κλαρινέτο(πολύ γουστάρω!!!) μια με την χορωδία!!! μία με τα παιδιά στο σχολείο!!!
σήμερα μοίρασα τους ρόλους!!! δηλαδή τα παιδιά διαλέξανε τι θέλανε να παίξουνε! καλύτερα έτσι γιατί δεν είχαμε γκρίνιες!!!
όμως δεν σας έχω πει την υπόθεση!
είναι κάποιες ιστορίες του Αισώπου μπερδεμένες μεταξύ τους με πρωταγωνιστή τον Τέτιξ το τζιτζίκι. μπλέκεται στην ιστορία του Γρηγόρης του λαγού με τον Σταμάτη την χελώνα, κοροϊδεύει το κοράκι μαζί με την κυρα Μάρω την αλεπού, προσπαθεί να δώσει λύση σε καβγά ερωτικό μεταξύ τις Tέρας και του Tέρι, των δύο περιστεριών (αυτή είναι δικιά μου ιστορία, όχι του Αισώπου!) και φυσικά δεν μπορεί να καταλάβει γιατί τα μυρμήγκια δουλεύουν όλη μέρα και δεν διασκεδάζουν σαν κι αυτόν. έχει για χορωδία δύο μαργαρίτες και για μπαλέτο δύο πεταλούδες!
επίσης έχει και 16 γνωστά τραγούδια με διασκευασμένους τους στίχους, από την δεκαετία του 60 (Γιοβάνα, Καρέζη), καντάδες, μέχρι σήμερα (σειρήνες στο Αιγαίο, Bohemian Rhapsody!)

σήμερα λοιπόν που μοίρασα τους ρόλους διαβάσαμε τα λόγια πρώτη φορά και διαπίστωσα ότι τα παιδάκια μου δεν ξέρουν να διαβάζουν και πολύ καλά! όμως γι' αυτό είμαι εγώ εδώ για να τα καθοδηγήσω και να βγάλουμε ένα πολύ καλό αποτέλεσμα! και χαίρομαι πολύ γιατί όλο αυτό που κάνουμε θα τους βοηθήσει να αγαπήσουν το σχολείο και του χρόνου που θα είναι στο γυμνάσιο να έχουν να θυμούνται κάτι από το δημοτικό!

α! το παιδί που έχει πάρει τον ρόλο της χελώνας έχει πολύ πλάκα!!! είναι πανέξυπνος και όλο σκέφτεται σκηνοθετικές ιδέες και πως μπορούμε να φτιάξουμε σκηνικά αντικείμενα! επίσης του έχει κολλήσει ότι πρέπει να λέει τα λόγια του πολύ αργά μιας και είναι η χελώνα!!!! πολύ γέλιο! και λέει στον λαγό: κάλιο αργά....... (παύση μισού) παρά ποτέ........ (κι άλλη παύση μισού) επιπόλαιε λαγέ...... (παύση τετάρτου!) τόσο γρήγορα που τρέχεις.......... ίσως και να μην προλάβεις.......... την παγίδα του εχθρού σου......... έγκαιρα να καταλάβεις...........
πολύ πλάκα!!!!!!

Δευτέρα, 9 Ιανουαρίου 2012

τα κεφάλια μέσα...

και ναι, άρχισαν τα όργανα και σηκωθήκαμε από τις θέσεις μας! 
αυτό ξέρετε τι σημαίνει ε; γυρίσαμε στις τάξεις μας με όμορφα χαμόγελα και χαιρετούρες και καλή χρονιά και τα λοιπά και τα λοιπά!!!
λες και άρχισαν τα σχολεία σήμερα (λες και ήταν σεπτέμβρης!!!) ωραία ήταν αλλά αύριο πάλι κατσουφιασμένους θα τους δώ σαν να μην πέρασαν δυο βδομάδες διακοπών!

τα παιδάκια μου σήμερα ήταν πολύ χαρούμενα που άρχισαν τα σχολεία! είχα κι εγώ όρεξη να κάνω μάθημα και τα περάσαμε σούπερ! με την έκτη (που θα κάνω το θεατρικό τον ιούνιο) κάναμε αυτοσχεδιασμούς και τα πήγαν περίφημα! τους έδωσα κάποια αντικείμενα να τα χρησιμοποιήσουν και έκατσα να τα απολαύσω! ένα ζευγάρι αγοριών, αποφάσισε να μας διηγηθεί ο ένας μια ιστορία και ο άλλος να κάνει τις κινήσεις. την ιστορία την έλεγε ένα πουλάκι και έλεγε ότι κάποτε ήταν ένας φτωχός που έπαιζε ακορντεόν για να ζήσει και μια μέρα τον επισκέφτηκε ένα πουλάκι που τον λυπήθηκε και του έδωσε μια ράβδο χρυσού! τότε ο φτωχός έγινε πλούσιος και είχε όλα τα καλά του κόσμου. πέρασε ο καιρός και το πουλάκι (που ήταν κι αυτό πλούσιο) άρχισε να πίνει και να χάνει τα λεφτά του στον τζόγο και επισκέφτηκε τον πλούσιο πλέον άνθρωπο και αυτός με την σειρά του τον βοήθησε να ξεχρεώσει και να σταθεί στα πόδια του και ζήσανε αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα!!! 
είναι λίγο δύσκολο να διαλέξω ποιός θα πάρει ποιόν ρόλο!!! τα περισσότερα έχουν ταλέντο! αυτό είναι καλό αλλά κανένα δεν ξεχωρίζει πάρα πολύ για να τον κάνω πρωταγωνιστή!
θα δούμε, λίγους ακόμα αυτοσχεδιασμούς και θα βγάλω άκρη!

Παρασκευή, 6 Ιανουαρίου 2012

χαχαχαχαχα!!!!!!!

και μόλις γύρισα από το πέταγμα του σταυρού!!!
παιδιά πολύ πλάκα!!!!
ας τα πάρω από την αρχή.
ξύπνησα, ήπια τον καφέ μου, φόρεσα την στολή μου και 9 και μισή πήγα στην φιλαρμονική. ήταν όλοι μαζεμένοι εκεί και εγώ πήγα τελευταία γιατί ο μαέστρος δεν μου είπε 9 και τέταρτο!!! έψαχνα για καπέλο και γάντια και κάποιον να μου δέσει την γραβάτα! τα κατάφερα και μπήκαμε στο λεωφορείο!!! ένα για τα κορίτσια ένα για τα αγόρια.
φτάσαμε και αρχίζει να ψιχαλίζει. λέει ο μαέστρος μήπως τη γλυτώσουμε και φύγουμε, που τέτοια τύχη! στηνόμαστε έξω από την εκκλησία και περιμένουμε τον παπά να τελειώσει την λειτουργία μία ώρα και ένα τέταρτο! η μέση μου πιάστηκε!!! ξεκινάμε!!!
αρχίζουν τα τύμπανα να δίνουν ρυθμό και περπατάμε. το βήμα το έπιασα! έλα όμως που δεν μπορούσα να καταλάβω αν περπατάμε σε τέταρτα ή σε μισά! αρχίζουμε να παίζουμε και δεν μπορούσα να βρω τον ρυθμό!!! το κομμάτι το παίξαμε 3 φορές μέχρι να φτάσουμε στο λιμάνι και τελικά έπαιξα το τελευταίο μέρος την τρίτη φορά!!!! το βήμα πάντως δεν το έχασα!!! χαχαχα!!! τις νότες τις έψαχνα στις τρύπες του κλαρίνου!!!!! σταματάμε πριν την εξέδρα και αρχίζει να ψιχαλίζει και σιγά σιγά να γίνεται μπόρα. παίξαμε την σημαία που είχα μόνο την νότα σολ (μια χαρά το έπαιξα!) και φεύγουμε τρέχοντας σε ένα κιόσκι (μέσα στα αυτοκίνητα περνάγαμε, είχαμε τροχονόμο μπροστά μας!!!) για να μην βραχούν τα όργανα! περιμέναμε 10 λεπτά να έρθουν, μπήκαμε μέσα και φύγαμε!!!
αυτά! κανείς δεν ήρθε τελικά να με δει γιατί είχα κολόκαιρο! δεν πειράζει όμως! θα βγω και τις απόκριες!!!